Herencia acoge las IV Jornadas de Patrimonio Cultural para impulsar su valor educativo en las aulas
La localidad de Herencia ha sido escenario de las IV Jornadas de Patrimonio Cultural, una iniciativa formativa dirigida al profesorado de enseñanzas no universitarias de Castilla-La Mancha que ha puesto el foco en el uso didáctico del patrimonio cultural, tanto material como inmaterial.
Organizadas por el Centro Regional de Formación del Profesorado dentro del itinerario De Raíz, junto a la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes de Ciudad Real, y con la colaboración del Ayuntamiento, estas jornadas se han celebrado los días 23 y 24 de abril con el objetivo de ofrecer herramientas prácticas al profesorado para integrar el patrimonio en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Durante el encuentro, se ha destacado el potencial del entorno local como “aula abierta”, promoviendo una enseñanza conectada con la identidad cultural del territorio. En este sentido, los participantes han podido profundizar en la riqueza patrimonial de la región, entendida como el conjunto de bienes y manifestaciones culturales con valor histórico, artístico o etnográfico.
El programa ha combinado sesiones teóricas con actividades prácticas. Entre ellas, conferencias sobre la protección y transmisión del patrimonio, visitas al Palacio de los Mercedarios y recorridos como la ruta “Herencia barroca”, que han permitido trasladar el aprendizaje al terreno. Además, se han abordado elementos clave de la identidad local como el Carnaval de Herencia o la tradición quesera, incluyendo visitas al Centro de Interpretación del Queso y demostraciones artesanales.
Las jornadas también han servido para subrayar el papel del profesorado como agente fundamental en la conservación y difusión del patrimonio cultural entre las nuevas generaciones. Desde la administración regional se ha puesto en valor la apuesta por la formación continua, con miles de actividades formativas desarrolladas cada curso para el profesorado.
Con esta iniciativa, Castilla-La Mancha refuerza su compromiso con una educación vinculada al entorno y a la cultura, fomentando que el patrimonio no solo se conozca, sino que se viva y se integre en la práctica educativa diaria.
