El Consorcio Erasmus+ coordinado por la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deporte de Albacete inicia sus movilidades 2025-2026 con una actividad de formación en Budapest, sobre Ética e Inclusión a través de la Inteligencia Artificial.
El Consorcio Erasmus+ coordinado por la Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deporte Albacete ha dado comienzo a su ciclo de movilidades para el curso 2025-2026 con la participación de la coordinadora Erasmus+ del IESO Cinxella. Carmen Perales López viajó la semana pasada a Budapest, Hungría, para asistir al curso de formación titulado "AI Ethics and Bias: Diversity, Inclusion and Representation in AI tools", llevado a cabo por la organización Converzum Tudomány Nyelviskola Zrt. y Europass Teachers Academy.
Esta primera movilidad de formación se ha desarrollado con el objetivo central de profundizar en el uso responsable y competente de la inteligencia artificial (IA), una herramienta que, si bien es útil, precisa de una gestión correcta para evitar posibles perjuicios, sobre todo en manos de usuarios de edades tempranas.
Entre los principales resultados de aprendizaje que se han buscado alcanzar se encuentran conocer la importancia de la IA como herramienta esencial en el proceso de aprendizaje de los estudiantes y cómo utilizarla para diseñar proyectos y clases más inclusivas. La formación también ha abordado la importancia de la diversidad y la inclusión en el contexto de la IA, y la necesidad de ser crítico frente a los sesgos y los peligros de la dependencia excesiva de esta herramienta y las maneras de contrarrestarlos.
La docente participante ha calificado esta experiencia internacional como muy positiva, destacando la contribución significativa a la actualización y mejora de diversas competencias clave en el marco europeo para el aprendizaje permanente, como puede ser la competencia digital, la multilingüe, la ciudadana y la personal y social, ya que no deja de ser una inmersión en una nueva realidad con compañeros de diferentes puntos de Europa. Una oportunidad, sin duda de enriquecimiento e implementación de conocimientos y prácticas en el propio centro educativo.
