Dotación Código Escuela 4.0

Desde los más sencillos robots de suelo para Educación Infantil hasta cámaras de inteligencia artificial contraladas mediante placas programables en Educación Secundaria y pasando por kits de robótica para Educación Primaria o placas actuadoras para Educación Especial, los dispositivos con lo que se ha dotado a los centros educativos de nuestra región se seleccionaron siguiendo los siguientes criterios: 

1. Dispositivos adaptados a la edad del alumnado.  
2. Línea pedagógica que dé continuidad desde 3 años hasta 4º de ESO.  
3. Dispositivos, software y lenguajes de programación elegidos pensando en el profesorado.  
4. Posibilidad de dotar de recursos más específicos o complejos a través de otros programas de la Consejería.
5. Dotación en cantidad suficiente para garantizar el acceso de todo el alumnado a los recursos.  

En Educación Infantil y Primaria hemos intentado diseñar una propuesta que siga una progresión lógica desde los 3 años hasta 6º de Primaria. Hemos elegido dispositivos confiables que son fáciles de utilizar, tanto por parte del alumnado, como del profesorado que tiene que utilizarlo en el aula.  

En Educación Secundaria hemos optado por dar continuidad a lo que teóricamente ya habrán conocido en primaria, tanto en dispositivos como en lenguajes de programación.   

En Educación Especial se ha optado por suministrar actividades y dispositivos amigables con el alumnado que permitan el desarrollo de las dimensiones del pensamiento computacional atendiendo a ciertas características específicas.