Evaluaciones educativas
Calendario de evaluaciones
Calendario de evaluaciones 2025/2026
Evaluación de diagnóstico
Evaluación de diagnóstico
La LOE concibe la evaluación como un factor de calidad y equidad de educación capaz de orientar las políticas educativas; aumentar la transparencia y eficacia del sistema educativo; ofrecer información sobre el grado de cumplimiento de los objetivos de mejora establecidos por las administraciones educativas y sobre el grado de consecución de los objetivos españoles y europeos.
Evaluaciones Internacionales
Castilla-La Mancha colabora con el Instituto Nacional de Evaluación Educativa en las evaluaciones y estudios internacionales en los que España participa:
Bloque de contenido
Bloque de contenido
Planes de Mejora
Planes de Mejora
A partir de los resultados de los procesos de evaluación los centros elaboran planes de mejora buscando reforzar puntos fuertes y corregir debilidades. Estos planes se incorporan anualmente a la Programación General Anual (PGA).
Indicadores de calidad del sistema
Los indicadores educativos facilitan la interpretación y análisis de los complejos fenómenos educativos. Nos proporcionan una información relevante sobre el grado de calidad y equidad que alcanza el sistema educativo.
Desde el año 2000, el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes publica el Sistema Estatal de Indicadores de la Educación (SEIE), una síntesis de los datos educativos en España que ofrece los resultados de las principales estadísticas educativas tanto a nivel nacional como desagregadas por comunidades autónomas presentando también datos internacionales que permiten situar a España en el marco de la OCDE y la Unión Europea.
