El espacio EducarenCLM reúne y visibiliza experiencias educativas desarrolladas en los centros de Castilla-La Mancha que destacan por su carácter innovador, inclusivo y transformador. A través de este entorno digital, se comparten buenas prácticas que ponen en valor el trabajo del profesorado y el protagonismo del alumnado, ofreciendo a la comunidad educativa un recurso de referencia para inspirar, aprender y difundir iniciativas que contribuyen a la mejora continua del sistema educativo.
Si crees que la actividad en tu centro de Castilla-La Mancha debería contarse en este espacio, contacta con tu Delegación Provincial de Educación, Cultura y Deportes, pulsando aquí.
El Ejecutivo regional impulsa en Tomelloso un nuevo certificado de profesionalidad vinculado al sector vitivinícola, con 600 horas de formación y 80 horas de prácticas en empresas
El Gobierno de Castilla-La Mancha, continúa reforzando su apuesta por la Formación Profesional y la formación para el empleo como herramientas para mejorar la cualificación de la ciudadanía, facilitar el acceso al mercado laboral y generar nuevas oportunidades en el conjunto de la región.
El departamento de Ciencias Naturales del IES Julián Zarco de Mota del Cuervo en Cuenca, participa por primera vez durante este curso 2026-2027 en el Proyecto Melanogaster: Catch The Fly!, una iniciativa de ciencia ciudadana vinculada al estudio de la biodiversidad, la genética y la adaptación de distintas especies del género Drosophila. El proyecto está coordinado en el centro por las profesoras Pilar Marco, Laura Rodríguez y Ana Gascón.
El proyecto Multimanitas Sostenible, ha sido finalista en la VIII edición de los Premios de Innovación Educativa de la Fundación Trébol Educación
El equipo de 1º de Bachillerato ha competido en la categoría Future Engineers, la modalidad más avanzada de la competición, tras conseguir previamente el primer puesto en las fases provincial y regional
El IES Hermógenes Rodríguez (Herencia) ha conseguido el segundo puesto en la fase nacional de la World Robot Olympiad (WRO), celebrada los días 12 y 13 de septiembre en Andorra, dentro de la categoría Future Engineers, la modalidad de mayor nivel de exigencia técnica de la competición.
El centro inicia el curso formando y sensibilizando a su profesorado en el uso de las prácticas restaurativas, con especial atención a los círculos de diálogo.
El IES Clavero ha iniciado el nuevo curso escolar reforzando su compromiso con la convivencia positiva y la prevención y resolución de conflictos mediante la incorporación de las prácticas restaurativas a la vida del centro.
La directora general de Innovación Educativa y Centros, Mariló Pérez Pintado, ha destacado que esta iniciativa es un ejemplo de cómo la innovación en las aulas puede dar respuesta a retos reales, fomentar el aprendizaje competencial y contribuir, al mismo tiempo, a la promoción del patrimonio y del potencial turístico de la región gracias al compromiso del profesorado y del alumnado.
El pasado sábado, 27 de junio, la Escuela de Arte “Talavera” celebró la V Edición de los Premios Vértigo, consolidando este evento como una cita imprescindible dentro del ámbito audiovisual educativo. La gala, celebrada en el Teatro Victoria de Talavera, logró un lleno absoluto, ofreciendo al público un espectáculo audiovisual de primer nivel.
El equipo “Los Tigres” del CEIP “La Paz” de Cuenca se ha proclamado campeón de España de Datchball* el pasado sábado 27 de junio en la categoría prebenjamín, al imponerse por un contundente 3-0 en la final a “Las Estrellas Golpeadoras” de Utebo (Zaragoza).
Durante el curso escolar, el alumnado del Club de Teatro Erasmus+ del IES Juan de Lucena ha participado en numerosas actividades artísticas y culturales destinadas a fomentar valores de igualdad, respeto y convivencia.
El CEIP Santa María Magdalena continúa apostando por la internacionalización y la innovación educativa con su proyecto “Choceritos Viajeros”, desarrollado en el marco del programa europeo Erasmus+, que ha permitido realizar movilidades tanto individuales como grupales para alumnado y profesorado del centro.
