El director general de FP, José Rodrigo Cerrillo, ha explicado que “con esta dinámica se ha logrado acercar de primera mano los centros productivos a los centros educativos, creando una sinergia entre el ámbito educativo y el mundo empresarial”.
José Rodrigo Cerrillo ha asegurado que “este proyecto ejemplifica cómo la educación puede adaptarse y evolucionar para satisfacer las demandas de un futuro cada vez más digital y conectado, desarrollando además las competencias necesarias para los puestos de trabajo que demandarán los empresarios”.
Mota del Cuervo (Cuenca), 2 de marzo de 2025. El director general de Formación Profesional, José Rodrigo Cerrillo, ha situado como referente al IES ‘Julián Zarco’ de Mota del Cuervo en el desarrollo del Proyecto de Innovación Educativa en Formación Profesional ´INTEGRA IA´.
José Rodrigo Cerrillo, quien ha estado acompañado por el delegado provincial de Educación, Cultura y Deporte, Gustavo Martínez, ha indicado que esta actividad está enmarcada en el proyecto de innovación educativa desarrollado por los departamentos de Informática y Comunicación y Administración y Gestión en colaboración con la Unión de Empresarios, Comerciantes y Autónomos de Castilla La Mancha (UNECAMAN) de Mota del Cuervo, que este curso se ha puesto en marcha en este centro educativo.
El objetivo de esta jornada es acercar la IA a las empresas y que conozcan la ventaja competitiva que supone integrar la IA en sus sectores productivos y para ello el alumnado de las familias de Informática y Comunicación y Administración y Gestión son los protagonistas, ya que actúan como embajadores del conocimiento, explicando a las empresas las ventajas de implementar la Inteligencia Artificial y asumiendo “un rol activo como promotores de la innovación, ayudando a las organizaciones a comprender cómo la IA puede optimizar sus procesos y mejorar su competitividad”.
El director general de Formación Profesional ha explicado que “con esta dinámica se ha logrado acercar de primera mano los centros productivos a los centros educativos, creando una sinergia entre el ámbito educativo y el mundo empresarial” y ha añadido que “esta iniciativa permite que los estudiantes comprendan mejor las necesidades reales del mercado y que las empresas descubran el talento emergente, promoviendo así una colaboración beneficiosa para ambas partes.
Para finalizar, José Rodrigo Cerrillo ha asegurado que “este proyecto ejemplifica cómo la educación puede adaptarse y evolucionar para satisfacer las demandas de un futuro cada vez más digital y conectado, desarrollando además las competencias necesarias para los puestos de trabajo que demandarán los empresarios”.