El IES Dámaso Alonso de Puertollano está desarrollando el proyecto intermodular “Puertollano Accesible”, una iniciativa educativa del Ciclo Formativo de Grado Superior en Mediación Comunicativa que apuesta por un turismo inclusivo y accesible en el municipio.
El proyecto, iniciado el pasado curso académico y con culminación durante el presente año, se enmarca en una metodología de Aprendizaje-Servicio, conectando el trabajo del aula con una necesidad real del entorno. En este caso, el objetivo es adaptar la cartelería de monumentos y espacios emblemáticos de Puertollano para que la información pueda ser comprendida y utilizada por el mayor número de personas posible, aplicando principios de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
Entre los espacios trabajados se encuentran el Monumento al Minero, la Fuente Agria y la Casa de Baños, entre otros lugares representativos de la ciudad. El alumnado ha analizado las barreras de accesibilidad existentes y ha diseñado propuestas de mejora incorporando cartelería en braille, códigos QR con vídeos en lengua de signos, lectura fácil, pictogramas y códigos NaviLens, con criterios de accesibilidad universal y sostenibilidad.
Además de mejorar la experiencia turística de personas con discapacidad visual, auditiva y cognitiva, “Puertollano Accesible” permite al alumnado desarrollar competencias profesionales, comunicativas y sociales, reforzando su papel como agentes activos de cambio en su comunidad.
