El curso escolar 2026-2027 ha comenzado en la provincia de Albacete con un notable impulso de las iniciativas de internacionalización educativa, una línea estratégica que continúa consolidándose en los centros de la provincia y que contribuye a ampliar las oportunidades de aprendizaje, cooperación y desarrollo profesional para alumnado y profesorado.
En este contexto, uno de los acontecimientos más relevantes de las primeras semanas del curso ha sido la celebración de las Jornadas Iniciales Erasmus+ para los proyectos KA121 y KA122 de los sectores de Educación Escolar y Educación de Personas Adultas. Este encuentro ha reunido a representantes de centros educativos de toda España con el objetivo de ofrecer orientación para la gestión de sus proyectos, compartir experiencias y fortalecer las redes de colaboración entre instituciones participantes.
La visita institucional realizada al CIFP Aguas Nuevas y al CEIP San Antón se enmarcó precisamente dentro de estas jornadas. En ella participaron el director del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), José Manuel Sánchez; el director de la Unidad de Comunicación y Apoyo a Dirección, Miguel Ángel Milán; el jefe de servicio de Plurilingüismo de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, Jorge López; y el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes de Albacete, Diego Pérez.
Durante la visita, los representantes institucionales tuvieron la oportunidad de conocer de primera mano el trabajo que ambos centros desarrollan en el ámbito de la internacionalización, así como el impacto que los proyectos europeos están teniendo en su comunidad educativa. Profesorado y alumnado compartieron experiencias vinculadas a movilidades, intercambios y proyectos de cooperación que contribuyen a enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje y a fortalecer las competencias personales, lingüísticas e interculturales de los participantes.
Los encuentros mantenidos con los equipos directivos y responsables de los programas internacionales permitieron poner en valor el papel que estas iniciativas desempeñan en la mejora de la calidad educativa. La apertura a nuevas metodologías, el intercambio de buenas prácticas y la conexión con otros sistemas educativos europeos se han convertido en elementos cada vez más presentes en la realidad de los centros educativos de la provincia.
Este inicio de curso también ha estado marcado por la firma, por quinto año consecutivo, del convenio de subvención correspondiente al Consorcio Provincial Erasmus+ entre la Delegación Provincial de Educación y el SEPIE. La renovación de este acuerdo supone un respaldo a la labor desarrollada durante los últimos años y garantiza la continuidad de una estructura que facilita el acceso de los centros educativos a las oportunidades que ofrece el programa Erasmus+.
Gracias al trabajo realizado a través de este consorcio, un número creciente de centros de Educación Secundaria de la provincia participa actualmente en proyectos europeos de movilidad y cooperación, favoreciendo la creación de vínculos con instituciones educativas de otros países y ampliando las posibilidades formativas de sus comunidades educativas.
Paralelamente, durante estas primeras semanas del curso se están impulsando nuevas iniciativas de intercambio escolar y cooperación internacional con administraciones educativas de Austria y Canadá. Estas experiencias permiten al alumnado y al profesorado conocer otras realidades educativas, compartir conocimientos y establecer relaciones de colaboración que enriquecen su formación y fortalecen la dimensión internacional de los centros.
La celebración de jornadas formativas, las visitas institucionales, la consolidación del Consorcio Provincial Erasmus+ y el desarrollo de nuevos intercambios internacionales reflejan el compromiso de la comunidad educativa albaceteña con una educación cada vez más abierta, innovadora y conectada con su entorno europeo e internacional.
De este modo, la internacionalización continúa afianzándose como un eje fundamental para la mejora educativa en la provincia, favoreciendo oportunidades de crecimiento y aprendizaje que preparan al alumnado para desenvolverse con éxito en una sociedad cada vez más global e interconectada.
