Oferta Integrada en Centros Públicos de Formación Profesional y Programas de Enlace y Formación

Son Títulos oficiales expedidos por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes o en su caso, por las CCAA, que acreditan las competencias profesionales adquiridas. 

Las competencias profesionales comprenden los conocimientos y aptitudes necesarios para ejercer una actividad laboral concreta, en función de las necesidades del mercado de trabajo en cada momento.

Dichas competencias hacen referencia a las cualificaciones del Catálogo Nacional de Estándares de competencia y puede ser acreditada parcialmente.

Los Certificados Profesionales (Grado C) se organizan en tres niveles —3B (1), 4B (2) y 5B (3)— y están estructurados mediante módulos.

La formación está organizada por módulos.

Dependiendo del nivel que se curse se exigirán los siguientes requisitos:

A. Nivel 3B, antes nivel 1

No se exige ningún requisito de acceso específico. 

B. Nivel 4B, antes nivel 2

Se requiere tener alguno de los siguientes:

1. ESO o equivalente 
2. Cualquier Grado C de nivel 2.
3. Un Grado C de nivel 1 de la misma familia.
4. Un Grado B incluido en la oferta de Grado C.
5. Curso de acceso a Grado Medio.
6. Prueba de acceso a Grado Medio.
7. Cualquier título de básica.
8. Acceso a la universidad.
9. Acreditación de competencias clave para el Grado C en cuestión.
10. Superación de prueba de acceso específica. 

C. Nivel 5B, antes nivel 3

Para acceder a un Certificado Profesional de este nivel es necesario tener alguno de los siguientes:

1. Título de técnico o técnico superior.
2. Bachiller o equivalente.
3. Cualquier Grado C de nivel 3.
4. Grado C de nivel 2 de la misma familia.
5. Un Grado B incluido en la oferta de Grado C.
6. Curso de acceso a Grado Superior.
7. Prueba de acceso a Grado Superior.
8. Cualquier título de técnico.
9. Acceso a la universidad.
10. Acreditación de competencias clave para el Grado C en cuestión.
11. Superación de prueba de acceso específica. 

Están destinados a los jóvenes, trabajadores y trabajadoras y personas en desempleo:

• A partir de 18 años.
• A partir de 16 años si han abandonado el sistema educativo.

Entre 220 y 1190 horas.

Hay cuatro vías principales:

1. Superar un Grado C: Completar y superar directamente un Grado C.

2. Superar los Grados B que forman el Grado C: Superar los Grados B que forman el Grado C y realizar 80 horas de prácticas en empresa, salvo que exista exención.

3. Superar los Grados B mediante pruebas libres para Grado D: Superar los Grados B del certificado profesional correspondiente mediante pruebas libres para Grado D y realizar 80 horas de prácticas en empresas, salvo exención.

4. Acreditar competencias profesionales: Obtener la acreditación de competencias profesionales mediante experiencia profesional u otras vías.

Formación modular para desarrollar competencias profesionales

El Grado B se configura como un certificado de competencia vinculado a módulos profesionales y a Estándares de Competencia. 

Los Grados B presentan las siguientes características:

• Se organizan también en 3B (1), 4B (2) y 5B (3)
• Están asociados a Estándares de Competencia. 
• Pueden descomponerse en Grados A.

El Grado B no exige requisitos de acceso. 

1. Aprobar un Grado B directamente: Superar directamente el Grado B correspondiente.
2. Acumular todos los Grados A de un Grado B: La obtención puede realizarse mediante la acumulación de todos los Grados A que forman un determinado Grado B.
3. Superar un módulo en un Grado D.
4. Acreditación de competencias profesionales.