Técnico Superior en Animación Sociocultural y Turística
Con esta titulación, podrás trabajar en servicios a la comunidad, servicios culturales, servicios turísticos y ocio y tiempo libre. Te prepararás para trabajar en desarrollo comunitario, información juvenil, servicios de lectura, tecnologías de la información, recursos culturales, actividades lúdicas y deportivas, y actividades medioambientales.
Servicios Socioculturales y a la Comunidad - SSC
Requisitos de acceso
Debes cumplir alguno de los siguientes requisitos:
- Tener alguno de los siguientes títulos:
- Bachiller
- Técnico Superior de Formación Profesional o grado universitario
- Técnico de Grado Medio de Formación Profesional o el título de Técnico o Técnica de Artes Plásticas y Diseño
- Haber superado:
- Una oferta formativa de Grado C incluida en el ciclo formativo
- Un curso de formación específico preparatorio y gratuito para el acceso a ciclos de grado superior en centros expresamente autorizados por la Administración educativa
- Una prueba de acceso
Salidas profesionales
Las personas que obtienen este título ejercen su actividad en el sector de los servicios a la comunidad: desarrollo comunitario e información juvenil; en el sector de los servicios culturales: de lectura e información, de tecnologías de la información y la comunicación, y de recursos y productos culturales diversos; en el sector de servicios turísticos y en el sector de ocio y tiempo libre: de actividades lúdicas y deportivas, medioambientales y de aire libre.
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Coordinador/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
Director/a de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
Responsable de proyectos de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
Coordinador/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza.
Director/a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza.
Monitor/a de tiempo libre.
Animador/a sociocultural.
Dinamizador/a comunitario.
Asesor/a para el sector asociativo.
Técnico comunitario.
Gestor/a de asociaciones.
Técnico/a de servicios culturales.
Animador/a cultural.
Informador/a juvenil.
Animador/a de hotel.
Animador/a de veladas y espectáculos.
Animador/a de actividades recreativas al aire libre en complejos turísticos.
Jefe/a de departamento en animación turística.
Competencias
Relación de cualificaciones y unidades de competencia del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el título.
Cualificaciones profesionales completas:
a) Dinamización comunitaria SSC321_3 (Real Decreto 1368/2007, de 19 de octubre), que comprende las siguientes unidades de competencia:
UC1020_3: Establecer y mantener relación con los principales agentes comunitarios: población, técnicos y administraciones, dinamizando la relación recíproca entre ellos.
UC1021_3: Promover la participación ciudadana en los proyectos y recursos comunitarios.
UC1022_3: Dinamizar la planificación, desarrollo y evaluación de intervenciones y proyectos comunitarios y de participación ciudadana que se desarrollen entre los diferentes agentes que configuran una comunidad o una zona territorial.
UC1023_3: Intervenir, apoyar y acompañar en la creación y desarrollo del tejido asociativo.
UC1024_3: Establecer estrategias de comunicación y difusión de los diferentes proyectos y actuaciones comunitarias.
UC1025_3: Aplicar procesos y técnicas de mediación en la gestión de conflictos entre agentes comunitarios.
UC1026_3: Incorporar la perspectiva de género en los proyectos de intervención social.
b) Dirección y coordinación de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil SSC565_3 (Real Decreto 567/2011, de 20 de abril), que comprende las siguientes unidades de competencia:
UC1867_2: Actuar en procesos grupales considerando el comportamiento y las características evolutivas de la infancia y juventud.
UC1868_2: Emplear técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre.
UC1869_3: Planificar, organizar, gestionar y evaluar proyectos de tiempo libre educativo.
UC1870_3: Generar equipos de personal monitor, dinamizándolos y supervisándolos en proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil.
c) Dinamización, programación y desarrollo de acciones culturales. SSC445_3 (Real Decreto 1096/2011, de 22 de julio), que comprende las siguientes unidades de competencia:
UC1431_3: Programar, desarrollar y evaluar las programaciones culturales realizadas por las personas responsables de cultura.
UC1432_3: Programar y dinamizar proyectos de animación cultural con las redes asociativas culturales.
UC1433_3: Desarrollar acciones de comunicación y marketing cultural.
d) Información juvenil SSC567_3 (Real Decreto 567/2011, de 20 de abril), que comprende las siguientes unidades de competencia:
UC1874_3: Organizar y gestionar servicios de información de interés para la juventud.
UC1875_3: Organizar y gestionar acciones de dinamización de la información para jóvenes.
UC1023_3: Intervenir, apoyar y acompañar en la creación y desarrollo del tejido asociativo.
UC1876_3: Organizar acciones socioeducativas dirigidas a jóvenes en el marco de la educación no formal.
Cualificación profesional incompleta:
Animación turística HOT329_3 (Real Decreto 1700/2007, de 14 de diciembre):
UC1091_3: Gestionar departamentos de animación turística.
UC1092_3: Diseñar, promocionar y evaluar proyectos de animación turística.
UC1093_3: Crear y dinamizar grupos en situaciones de ocio.
Duración y distribución horaria semanal
Duración y distribución horaria semanal de los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico o Técnica Superior Animación Sociocultural y Turística
Módulos | Distribución de horas | ||
Horas Totales | Horas Semanales 1º Curso | Horas Semanales 2º Curso | |
| 0020. Primeros auxilios. | 64 | 2 | |
| 0344. Metodología de la intervención social. | 137 | 4 | |
| 1123. Actividades de ocio y tiempo libre. | 170 | 4 | |
| 1124. Dinamización grupal. | 99 | 3 | |
| 1125. Animación y gestión cultural. | 160 | 5 | |
| 1126. Animación turística. | 328 | 8 | |
| 1128. Desarrollo comunitario. | 69 | 2 | |
| 1129. Información juvenil. | 203 | 5 | |
| 1130. Intervención socioeducativa con jóvenes. | 222 | 6 | |
| 1131.Contexto de la animación sociocultural. | 123 | 4 | |
| 0179. Inglés profesional para ciclos formativos de Grado Superior |
60 |
2 | |
| 1665. Digitalización aplicada al sector productivo (GS) |
50 |
2 | |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | 40 | 1 | |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I | 80 | 3 | |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II | 60 | 3 | |
| Optatividad | 80 | 4 | |
| 1132. Proyecto intermodular de animación sociocultural y turística |
55 |
1 |
1 |
| Total | 2000 | 30 | 30 |
Centros en los que se imparte
| Provincia | Localidad | Centro |
| Albacete | Albacete | 02000726 - IES Tomás Navarro Tomás |
| Guadalajara | Guadalajara | 19000953 - PVIPS Cardenal Cisneros |
| Toledo | Talavera de la Reina | 45005461 - IES Puerta de Cuartos |
| Toledo | Toledo | 45003863 - IES El Greco |