Técnico Superior en Mediación Comunicativa
Con esta titulación, podrás trabajar en servicios de apoyo a personas sordas, sordociegas y con discapacidad auditiva, tanto en el ámbito asistencial como educativo y sociolaboral. También podrás trabajar en la dinamización comunitaria y la promoción de la igualdad de oportunidades para estos colectivos.
Servicios Socioculturales y a la Comunidad - SSC
Requisitos de acceso
Debes cumplir alguno de los siguientes requisitos:
- Tener alguno de los siguientes títulos:
- Bachiller
- Técnico Superior de Formación Profesional o grado universitario
- Técnico de Grado Medio de Formación Profesional o el título de Técnico o Técnica de Artes Plásticas y Diseño
- Haber superado:
- Una oferta formativa de Grado C incluida en el ciclo formativo
- Un curso de formación específico preparatorio y gratuito para el acceso a ciclos de grado superior en centros expresamente autorizados por la Administración educativa
- Una prueba de acceso
Salidas profesionales
Las personas que obtienen este título ejercen su actividad en el sector de los servicios a las personas sordas, sordociegas, con discapacidad auditiva y con dificultades de comunicación que sean usuarias de la lengua de signos española. Estos servicios recogen los ámbitos asistenciales, educativos, sociolaborales, psicosociales y de apoyo en las gestiones básicas.
También ejercen su actividad en el sector de los servicios a la comunidad, en los ámbitos de la dinamización comunitaria y en la promoción de igualdad de oportunidades con estos colectivos de personas.
Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:
Agente de desarrollo de la comunidad sorda.
Técnico o técnica en promoción, atención y formación a personas sordas.
Agente dinamizador de la comunidad sorda.
Mediador social de la comunidad sorda.
Agente de desarrollo de la comunidad sordociega.
Agente dinamizador de la comunidad sordociega.
Mediador de personas sordociegas.
Asistente de personas sordociegas.
Mediador de personas con dificultades de comunicación.
Competencias
Las competencias profesionales del título, de acuerdo con el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, son las siguientes:
Cualificaciones profesionales completas:
a) Promoción, desarrollo y participación de la comunidad sorda. SSC449_3, que comprende las siguientes unidades de competencia:
UC1437_3: Utilizar la lengua de signos española para el ejercicio de sus funciones.
UC1447_3: Asesorar y sensibilizar a individuos, colectivos e instituciones sobre la comunidad sorda.
UC0252_3: Programar, organizar y evaluar las intervenciones de integración social.
UC1023_3: Intervenir, apoyar y acompañar en la creación y desarrollo del tejido asociativo.
b) Mediación entre la persona sordociega y la comunidad. SSC447_3,que comprende las siguientes unidades de competencia:
UC1437_3: Utilizar la lengua de signos española para el ejercicio de sus funciones.
UC1438_3: Utilizar los sistemas y recursos de apoyo a la comunicación específicos de las personas sordociegas y las técnicas de guía vidente.
UC1439_3: Participar en el desarrollo de programas educativos y formativos para personas sordociegas.
UC1440_3: Realizar intervenciones dirigidas a paliar situaciones de aislamiento en las personas sordociegas.
UC1441_3: Facilitar la interacción de la persona sordociega con su entorno para la realización de gestiones básicas.
Cualificaciones profesionales incompletas:
a) Dinamización comunitaria. SSC321_3 de la que incluye:
UC1026_3: Incorporar la perspectiva de género en los proyectos de intervención social.
b) Educación en habilidades de autonomía personal y social. SSC090_3 de la que incluye:
UC0254_3: Establecer, adaptar y aplicar sistemas alternativos de comunicación.
Duración y distribución horaria semanal
Duración y distribución horaria semanal de los módulos profesionales del ciclo formativo de Técnico o Técnica Superior Mediación Comunicativa
Módulos | Distribución de horas | ||
Horas Totales | Horas Semanales 1º Curso | Horas Semanales 2º Curso | |
| 0017. Habilidades sociales. | 143 | 5 | |
| 0020. Primeros auxilios. | 64 | 2 | |
| 0343. Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. |
172 |
4 | |
| 1111. Metodología de la integración social de las personas con dificultades de comunicación, lenguaje y habla. |
86 |
2 | |
| 1112. Sensibilización social y participación. | 115 | 3 | |
| 1113. Intervención socioeducativa con personas sordociegas. |
169 |
4 | |
| 1114. Contexto de la mediación comunicativa con personas sordociegas. |
103 |
3 | |
| 1115. Lengua de signos. | 198 | 6 | |
| 1116. Ámbitos de aplicación de la lengua de signos. | 266 | 6 | |
| 1117. Intervención con personas con dificultades de comunicación. |
101 |
3 | |
| 1118. Técnicas de intervención comunicativa. | 158 | 5 | |
| 0179. Inglés profesional para ciclos formativos de Grado Superior |
60 |
2 | |
| 1665. Digitalización aplicada al sector productivo (GS) | 50 | 2 | |
| 1708. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo. | 40 | 1 | |
| 1709. Itinerario personal para la empleabilidad I | 80 | 3 | |
| 1710. Itinerario personal para la empleabilidad II | 60 | 3 | |
| Optatividad | 80 | 4 | |
| 1119. Proyecto intermodular de mediación en comunicación |
55 |
1 |
1 |
| Total | 2000 | 30 | 30 |
Centros en los que se imparte
| Provincia | Localidad | Centro |
| Albacete | Albacete | 02000726- IES Tomás Navarro Tomás |
| Ciudad Real | Puertollano | 13002708 - IES Dámaso Alonso |
| Toledo | Toledo | 45006301- IES María Pacheco |