Altas capacidades / Talento

“Porque el talento que no se cultiva, se pierde” (Tourón 2024)

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¿Qué son las Altas Capacidades?

En el marco educativo de Castilla-La Mancha, las altas capacidades se conciben como un proceso dinámico, evolutivo y contextual, que requiere una mirada amplia y multidimensional. Esta perspectiva supera enfoques reduccionistas centrados exclusivamente en el Cociente Intelectual (CI), y pone el énfasis en el potencial global del alumnado.

Im UAP

Unidad para la atención al alumnado con altas capacidades/talento

Estructura de atención educativa de apoyo y asesoramiento referente para la identificación y la intervención con el alumnado con altas capacidades/talento, que garantice la unificación de criterios de actuación y la necesaria coherencia de actuaciones entre los distintos profesionales involucrados en la respuesta educativa de este alumnado, de forma que se procure el máximo desarrollo del potencial y talento, desde un modelo educativo inclusivo.
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Im Inclusión AACC Guia

Mejora de la respuesta inclusiva para el alumnado con altas capacidades/talento

La guía “Mejora de la respuesta educativa inclusiva para el alumnado con altas capacidades/talento” es un recurso innovador y práctico, diseñado para toda la comunidad educativa: docentes, orientadores, equipos directivos y familias.
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Im Inclusión AACC Identificación

Identificación y evaluación del alumnado con talento y altas capacidades

Se recomienda iniciar el proceso de identificación mediante un screening o cribado inicial...
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Im Inclusión AACC Respuesta

Respuesta educativa

La respuesta educativa se basa en la personalización del aprendizaje dentro del continuo de medidas de inclusión educativa establecidas en el decreto 85/2018, apostando por el proceso de enriquecimiento para toda la escuela (modelo SEM)
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Im Inclusión AACC Actividades

Actividades formativas y de sensibilización

Formación a los diferentes agentes de la comunidad educativa.
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Carita sonriente

Desarrollo del bienestar sociemocional del alumnado con talento y altas capacidades

El cuidado socioemocional del alumnado con Altas Capacidades/Talento en Castilla-La Mancha comienza con la transformación del aula en un entorno inclusivo, seguro y estimulante, en el que el alumnado se sienta reconocido y valorado. Este proceso implica una atención individualizada, adaptando el enfoque del enseñanza-aprendizaje a sus necesidades específicas, características personales e intereses, con el objetivo de favorecer su bienestar emocional y potenciar el desarrollo integral de su talento.
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Im Inclusión AACC proyecto piloto

Proyecto piloto para la Mejora de la respuesta educativa inclusiva al alumnado con altas capacidades/talento en Castilla-La Mancha.

Este proyecto se ha implementado en 80 centros educativos de Castilla-La Mancha para mejorar la identificación y respuesta educativa inclusiva del alumnado con altas capacidades y talentos, desarrollando modelos de intervención educativa centrados en la diversidad y el potencial del alumnado.
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Asociaciones de altas capacidades / talento de Castilla-La Mancha

Asociación de Altas Capacidades Intelectuales GALILEO (Alcázar de San Juan)

LIEBRE Asociación Altas Capacidades (Guadalajara)

FACTO Asociación de apoyo a las familias con altas capacidades (Castilla-La Mancha)

CEBRAS EN LA MANCHA. (Mota del cuervo, Cuenca)

  • Dirección/ Alonso Cano ,20, Mota del Cuervo (Cuenca).
  • Teléfono: 637502128
  • Correo electrónico: hola@cebrasenlamancha.es
  • Web: @cebrasenlamancha

KAIZEN. (Albacete)

PROALTAS. (Albacete)

Asociación de Altas Capacidades y Talentos de Puertollano. EUREKA 

  • Dirección: Paseo de San Gregorio, 51, 13500 Puertollano, Ciudad Real. España
  • Correo electrónico: info.aactp@gmail.com
  • Facebook: facebook.com/p/Eureka-Altas-Capacidades-Intelectuales-Puertollano.
  • Teléfono:  672 57 47 92

Normativa relacionada